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Cités ouvrières, la métamorphose du crabe

Sur le chemin de l’école nous avons rencontré...

par Michel Jean Laveaud

10 janvier 2010 - 11:17


 Les Cités ouvrières de l’aménagement de la Vallée du Rhône et d’ailleurs...

Les Forums des Métiers de Saint-Paul-Trois-Châteaux et de Montélimar - Le Teil , ces 16 et 28 janvier 2010, feront prologues locaux au 14 éme Mondial des Métiers à Lyon Eurexpo 4 - 7 février 2010.

Sur le chemin de l’école, des collèges et des lycées, sans nécessiter des lunettes 3D, des dizaines de milliers d’adolescentes et d’adolescents voient des paysages, des architectures, la lecture et l’archéologie des paysages en font la xéme chance de construction de soi dans une longue histoire. [1] Pour l’économie sociale et solidaire, cette lecture des paysages rencontre l’architecture rurale, urbaine, industrielle et l’éthonologie et alors se dessine un théâtre infini d’objets singuliers d’observation du travail des hommes. Il faut parfois un gros " chagrin d’école " [2] pour retrouver dans nos mémoires individuelles et collectives, sur les divers chemins de l’école de la vie, des paysages, des architectures qui nous parlent du labeur et de l’habitat des hommes et parfois d’une organisation collective héritée du paternalisme patronal ou d’une autogestion des cadres de vie par la main d’œuvre des entreprises. Au nombre de ces types d’habitats associés aux capitaines d’industrie et à leur gouvernance passée et présente, aux grands chantiers temporaires, nous trouvons les cités ouvrières dans une grande diversité de conception, de gestion et d’animation. L’Inventaire du Patrimoine proposé par le Ministère de la Culture [3] ouvre déjà grande l’aire de réflexion entre le cadre de vie, l’emploi, l’habitat et les modes de gestion plus ou moins, autocratiques, paternalistes, démocratiques, participatifs, coopératifs, etc... Le vaste bassin versant du Rhône comme d’autres régions du monde donne à lire, en faisant la route, par la toponymie et les formes du bâti une histoire du monde du labeur. En Montélimar et Le Teil la construction du Canal du Rhône a laissé une Cité des ouvriers que les collégiens et lycéens de Montélimar allant au Forum des Métiers au Teil sur l’autre rive en Ardèche ne manqueront pas de traverser. abCIDE , gage ses 20 ans (ceux de la CIDE) qu’un professeur d’histoire et de géographie les sensibilisera à l’idée que les paysages parlent à qui sait les lire et se documente.  [4] Quant à la Ville Le Teil, elle a plusieurs cités ouvrières liées aux Carrières Lafarge et autres carrières proches vers Viviers, abCIDE et vers l’amont la Centrale de Production Electronucleaire de Cruas. Cet ensemble plaide donc pour un Forum local des métiers Montélimar- Le Teil qui ne soit pas complétement amnésique et privé d’un héritage digne d’intérêt critique pour une généalogie et devenir des métiers dans les paysages. Ce que le C.I.C.S.TE Arcure art. 17 nomme une coopération intergénérationnelle documentée, la RELIANCE .

 Etonnements !

L’impossibilité pour des parents d’élèves, de collègiens et lycéens, des enseignants, des collectivités locales et les Services de l’Etat de faire l’impasse collective, publique et durable, sur le réel des paysages et de leur évolution et qu’ils espèrent que " les jeunesses au travail " y tiennent un rôle, valide la pugnacité des 3 a, abCIDE , Algebrista et Arcure . Rôle des jeunesses au travail , voulu, vécu, lisible et respectueux des espoirs que toutes les sociétés mettent en eux. [5] . Avec un talent de contorsionniste abCIDE et les 20 ans qu’elle partage avec la Convention Internationale des Droits de l’Enfant a donc trouvé à défaut d’une porte grande ouverte, une petite fenêtre par où le Patrimoine matériel et immatériel, l’histoire et la géographie économique viennent éclairer les conventionnels Forums locaux des Métiers et le 14éme Mondial des Métiers à Lyon. Pour cette derniére manifestation régionale et internationale, la proposition de " L’ESS K (s)" (LAA-Arcure) pour le 14éme Mondial des Métiers s’opposait telle David ( abCIDE ) à Goliath (le MEDEF) . Le MEDEF proposant lors du bilan du 13éme Mondial des Métiers en juillet 2009 au Conseil Régional Rhône-Alpes rien de moins que " la cité virtuelle des métiers ". Des métiers hors-sol, sans histoires, surtout pas de fonctions spécifiques des territoires et de finesse d’analyse des pouvoirs, "la gouvernance" cet emballage confusionnel mixant toutes les nuances de pouvoir et de participation. [6]

 Du Barry ou de La Garde Adhémar...

Pour le Forum des Métiers de Saint-Paul-Trois-Châteaux ce samedi 16 janvier, qui drainera aussi des collègiens et lycées des Départements de l’Ardèche, du Gard et du Vaucluse, proches, [7] cette lecture-archéologie du paysage donne à comprendre que le Complexe électonucléaire du Tricatin n’est pas donné mais construit et inscrit dans un paysage qui superpose les signes des temps. Depuis Le Barry le Village troglodytique qui surplombe Bollène et le Barrage-Usine Blondel (en Vaucluse) ou depuis celui de La Garde Adhémar (en Drôme) qui surplombe Pierrelatte, la vue sur la Vallée du Rhône, sur le site du Tricastin, l’Ardéche et le Gard proches, la même méthode inclusive des métiers dans l’histoire des paysages s’avère pertinente. Ainsi la routarde abCIDE, , en posant son sac à dos pour documenter sa clé USB " L’ESS K (s) " par ses observations, fera ensuite un complément d’information auprés des entreprises traditionnelles comme dans le high-tech, avant de faire sa restitution coopérative au Forum des Métiers de Saint-Paul-Trois-Châteaux. Les "juniors" autodocumentant un Forum des Métiers comme étant aussi leur affaire... En faisant la route, parfois avec dans la musette un gros " Chagrin d’école " nous (les A.J. , anciens jeunes) avons découvert des savoirs étrangement masqués, plusieurs décennies aprés les premières orientations professionnelles. Le C.I.C.S.TE Arcure Art. 17 et Les Ateliers d’Algebrista en coopérateurs ludiques adultes avec abCIDE , par les Droits culturels associés aux Droits de l’enfant et des jeunes, le passé et l’avenir du travail, de l’activité et de l’emploi, esquissent un chantier de culture. [8].

 Le développement durable et solidaire, lu, écrit et décrit par des générations partageuses !

Prologues à " Faites encore la Fête au travail " en mai, comme bonne suite de notre cordée d’aventuriers de la CIDE retrouvée et de l’ESS juvénilement animée.

Bonne lecture et bonnes pratiques solidaires des savoirs, inscrits dans les paysages ! [9]

Notes

[1]Lecture et archéologie du paysage : discipline à laquelle je fus initié en Bourgogne, dans le début des années 1990, avec les Classes du Patrimoine qui siégeaient alors à La Chartreuse de Villeuneuve-lés-Avignon, par un stage à l’Ecomusée La Verrerie au Creusot-Montceaux-les-Mines avec le concours du Centre Régional de Documentation sur l’Archéologie du Paysage d’Uzerche (Limousin, CRDAP avec le Professeur Jean-Michel Desbordes) ..

[2]Sur France 5 l’émission " Empreintes " de ce dimanche 10 janvier ", nous offrait un portrait de l’écrivain Daniel Pennac, le documentaire écrit et réalisé par Charles Castella "Daniel Pennac, la métamorphose du crabe". Daniel Pennac auteur entre autres ouvrages de " Chagrin d’école "

[3] http://www.culture.gouv.fr/public/m... /

[4]"Ils avaient le soleil pour tout regard" de Kader Ferchiche. "Alors que la chute de Montélimar (le canal du Rhône) est en construction, de nombreux travailleurs viennent y chercher un emploi, après avoir, pour certains, travaillé au canal de Donzère-Mondragon, inauguré en 1952. Parmi eux il est des Algériens qui ne trouvent pas tous de boulot et errent, sans toit et la faim au ventre. Un comité d’entraide aux nord-africains voit le jour pour les assister." in Dauphiné Libéré Paru dans l’édition 26C du 28/10/2008 (33412)

[5]" c’était un temps déraisonnable...et si j’y tenais mal mon rôle, c’était de n’y comprendre rien " Aragon chanté par Léo Ferré.

[6]" L’Arche des métiers " au Cheylard en Ardèche démontre depuis plus d’une décennie la RELIANCE possible entre une valorisation- interprétation du paysage et un centre de culture scientifique et technique qui explique la mutation du paysage en même temps que l’évolution technologique des productions industrielles locales et départementales ardéchoises.

[7]avec le Canal de Donzère-Montdragon qui participe du vaste aménagement de la Vallée du Rhône avec la Compagnie Nationale du Canal du Rhône (CNR), et fourni en eau l’ensemble électronucléaire du Tricastin

[8]Les enseignants peuvent prendre connaissance des médias coopérants à la 21 éme Semaine de la presse et des médias à l’école (www.clemi.org), " L’ESS K (s) " (LAA-Arcure) fait partie des médias disponibles pour mettre un peu de diversité culturelle dans l’histoire de l’économie plurielle et expérimenter des circuits courts participatifs et coopératifs d’information et d’orientation professionnelle. Conditions pour minimiser les orientations professionnelles par défaut et développer le mise en œuvre des valeurs de l’ESS dans les dynamiques territoriales

[9]palimpsestes et hypertextes...


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